杭州黄龙这边有补小学五年级数学英语效果好的家教吗

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很多学习成绩不佳的学生都不是由于自身智力因素造成的，而是由于非智力因素和教学条件造成的. 不能把差生形成的原因简单归结为智力上的原因，努力树立每名学生都能学好知识的信心。

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学习数学的过程中，总是会遇到大量的概念、定理和公式，怎样才算真正地掌握了它们，应该明确指出需要怎样的一个过程，应达到怎样的要求，要从哪些方面理解掌握。数学概念是反映数学对象本质属性的思维形式，它的定义方式有描述性的，有指明外延的．一个数学概念需要记住名称，叙述出本质属性，体会出所涉及的范围，并应用概念准确进行判断。公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数．有的学生在学习公式时，可以在短时间内掌握，而有的学生却要翻来覆去地体会，才能拥有变万化的数字关系里。

学过的数学知识要掌握和理解，在心中建立知识网络。打好基础，首先须重视数学基本概念、基本定理（公式、法则）的复习，在理解上下功夫，整体把握数学知识。这部分内容的复习要做到不打开课本，能选择适当途径将它们回忆出，它们之间的脉络框图，能在自己大脑中勾画出来。

概念要抓住关键及注意点，公式及法则要理解它们的来源，要理解公式法则中每一个字母的含义，即它们分别表示什么，这样才能正确使用公式。在平时学习时，不要满足于得到答案就行了，而其他的方法却不去研究，尤其课堂上，老师通过一个典型的例题介绍处理这种问题有哪些方法，可以从哪些不同的角度来思考问题。方法没有好坏之分，只是在解决具体的问题时才有优劣之分，更重要的是要关注通性、通法的掌握，而不是仅关注此问题特殊的、简单的方法。

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